sábado, 13 de mayo de 2017

SCREENCAST O MATIC 24-04-17

SCREENCAST O MATIC

Es una herramienta muy sencilla para la realización de videotutoriales en equipos con sistema operativo Microsoft Windows. Con este programa podremos grabar todo nuestro escritorio o únicamente una zona de él, de esta forma grabaremos lo que nos interese.
Tiene una versión gratuita que nos permite grabar hasta una máximo de 15 minutos por vídeo, suficiente para la mayoría de los videotutoriales.
Nos permite subir el vídeo a youtube en formato HD o exportar el vídeo en formato MP$, AVI y FLV de forma fácil y rápida.


El que yo he hecho es para explicar de una manera global la ciudad de Jerusalén.



miércoles, 19 de abril de 2017

GENIAL.LY 3-04-17

GENIAL.LY

Hoy hemos trabajado con  Genial.ly. Una aplicación muy útil para trabajar en la clase. Con ella podemos crear contenidos interactivos y muy dinámicos como imágenes, póster, presentaciones, catálogos, álbumes... todo ello de una manera fácil.


Yo he creado dos imágenes interactivas para trabajar dos temas para dos cursos diferentes.

Partes de una iglesia y objetos religiosos para 3º de Primaria:


Los sacramentos para 4º de Primaria



Para 4º de primaria



martes, 11 de abril de 2017

PLICKERS 22-03-17

Plickers una herramienta muy valiosa para la clase. Además de ser interactiva permite obtener los datos estadísticos del progreso de aprendizaje de nuestros alumnos en tiempo real.


En mi clase lo he realizado con los alumnos:


lunes, 27 de marzo de 2017

KAHOOT 22-03-17

Hoy hemos trabajo con Kahoot. Una aplicación para aprender jugando, muy atractiva para nuestros alumnos.

Después de subscribirnos y aprender como se elabora, gracias al tutorial del Ceip Pedro Duque:


hemos realizado el nuestro.

miércoles, 22 de marzo de 2017

POWTOON 13-03-17

En esta sesión hemos trabajado con PowToon:


Una vez que nos hemos registrado empezamos a trabajar en nuestras diapositivas. Podemos elegir plantillas o podemos hacerlo desde una en blanco.

Yo voy a utilizarlo para proponer a mis alumnos de 6º de primaria un trabajo de investigación sobre Jesús de Nazaret de forma dinámica y divertida para que a la hora de ponerse a trabajar lo hagan con ganas e ilusión.

lunes, 6 de marzo de 2017

PLAYPOSIT 06-03-17

Otro programa para trabajar con vídeo es el Playposit

Para aprender he escuchado el siguiente tutorial


Aquí os dejo uno de lo que yo trabajaré con los alumnos

domingo, 5 de marzo de 2017

EDPUZZLE 27-02-17

En esta sesión hemos aprendido a utilizar el programa Edpuzzle para que nuestros alumnos en un vídeo estén atentos para que luego puedan contestar a las preguntas que se les cuestionen.

Como crear un edpuzzle

Si falla el edpuzzle también está el Play posit

El que yo he hecho para mi clase es el siguiente:

domingo, 26 de febrero de 2017

PICMONKEY (27-02-17 )

PICMONKEY

Después de registrarnos en el programa de Picmonkey procedemos a editar nuestra foto.

Primero nos la descargamos desde nuestro pc: 



Después hacemos algunos retoques editando el menú que aparece en nuestra izquierda de la pantalla.

En ajustar he recortado la foto para ponerla en facebook como foto de portada. Voy a recortar y elijo foto de portada facebook y recorto. Luego me voy a mejorar exposición y le doy algún toque en la sección de exposición dándole alguna sombre y contraste.



Luego nos vamos a efectos. Y de ahí a Blanco y Negro y añadimos el color al fondo de la foto, dejando a los personajes en blanco y negro y el fondo de color.


En la pestaña artística, en dibujar, elegimos el color verde y pintamos todo el fondo, para un chroma key


Por último en área, nos vamos al enfoque pixelizar y borramos el rostro de nuestro personajes utilizando el tamaño focal y dando el efecto inverso.




lunes, 20 de febrero de 2017

CANAL DE YUTUBE 20-02-17

Hoy nos hemos suscrito al canal de youtube.

Hemos aprendido a subir vídeos y compartirlos.

Todos nuestros vídeos que subamos tienen que tener licencia creative commons

Un ejemplo es que para trabajar las parábolas he subido la del sembrador que tiene licencia creative commons


Después me he suscrito a:
- Tutoriales Ceip Pedro Duque.
- Mundo Primaria.
- Valivan.
- La eduteca

MOVIE MAKER 13-02-17

En el día de hoy hemos descargado de las páginas oficiales distintos programas que son necesarios a la hora de crear un montajes con fotos y vídeos.

- Descargamos el A tube Catcher
- Audacity.
- Lame, el cual tenemos que instalarlo dentro de una carpeta de audacity que se llama plug ing.
- Windows movie maker





domingo, 19 de febrero de 2017

PADLET

Después de haber aprendido como se utiliza la herramiento de padlet, dejo una pequeña muestra de cual puede ser uno de sus usos.

Después de haber trabajado con los alumnos de 6º de Primaria sobre el tema de los Justos de las Naciones, en un padlet me escribirán sus opiniones sobre lo que han aprendido.

lunes, 6 de febrero de 2017

MIS PRIMEROS PREZIS

Después de haber estudiado y aprendido a elaborar prezis, he hecho dos con finalidad distinta.


- El primero es para explicar los distintos elementos de las tres religiones monoteístas.


-  EL segundo es para explicar la Historia del Pueblo de Israel hasta la Dominación Romana, desmenuzándola poco a poco para cursos como 4º, 5º y 6º de Primaria.



- El tercero es un viaje a través de Israel mostrando como es el país de Jesús hoy en día.

El país de Jesús hoy en día

- Sobre el hinduismo

miércoles, 1 de febrero de 2017

domingo, 15 de enero de 2017

GOOGLE DRIVE 9 de enero

¿QUÉ HICIMOS EL 9 DE ENERO?

Aprendimos a crear formularios en google drive.

1.- Nos vamos a google drive, le damos a nuevo y en el desplegable le damos a más y ahí a formularios de google.

2.- Le ponemos un título y y una descripción de lo que queremos que se haga en el formulario.

3.- Empezamos a elaborar las preguntas que dependiendo de lo que queremos que se contesten serán de una manera u otra.
   Para eso en la parte derecha tenemos las clases de preguntas que queremos realizar: con respuesta corta, larga, selección multiple, casilla de verificación, etc...

4.- Cuando ya tenemos todas las preguntas, nos vamos a configuración en la parte de arriba del formulario. Y en test de autoevaluación le damos a la opción convertir en un test de autoevaluación.
Nos vamos otra vez a las preguntas, en las cuales nos a parece la opción clave de respuestas, donde señalaremos las correctas y le asignamos los puntos que queranos que valgan cada respuesta. Cuando acabemos le damos a editar pregunta.

5.- A la derecha sale un cuadrado donde se añade una imagen , un vídeo o un texto, o un sección dentro de cada pregunta, esta última para crear preguntas condicionadas.

6.- También arriba a la derecha tenemos un ojo donde vemos la vista previa del formulario, y una palet de colores para cambiar nuestro diseño del formulario.

7.- Cuando ya tengamos todas las respuestas en la opción "respuestas" le damos al icono de excel para que nos cree un archivo de calculo y poder evaluar los formularios.

Ejemplo de formulario creado: Parábola de El hijo pródigo